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更新日:2025年6月3日
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目次
富士第一小学校の今(令和7年度5月)
5月31日
PTA主催のクリーン作戦がありました。親子で多くの会員さんが参加してくださり、草取りなどをして校内をきれいにしてくださいました。PTA会長の声掛けにより、ハイタッチをする姿も見られ、笑顔で関わる姿もたくさん見られました。
参加してくださった皆様、本当にありがとうございました。
5月30日
6年生の体育科ではマット運動を行っています。いくつかの技をグループの友達とアドバイスし合いながら練習し、高め合っていました。4年生の理科では雨の行方の学習を行っていました。運動場にできた川がどうやって流れているのか、実験を通して考えを確かめていました。6年生の理科では吸う空気と吐く空気の違いについて実験をしていました。気体検知管の使い方をマスターし、協力して実験を進めていました。
5月29日
1年生3年生5年生があぶトレを行いました。不審者から身を守るための方法を教わりました。
3年生は車いす体験も行いました。段差に気を付け、苦労しながら車いすを操作していました。
ロング昼休みには代表委員会もありました。児童会スローガンを達成するためにどんなことを行えばよいのか、学年・クラス・委員会等の代表の子どもたちが真剣に話し合いました。
5月28日
2年生の音楽科では鍵盤ハーモニカで演奏する学習をしていました。正しい片付け方も教わり、上手に片付けられました。4年生の体育科では体づくり運動をしていました。おなかに力を入れて1分間同じ姿勢をすることが意外に大変なことを体験していました。5年生の国語科では発表ソフトを使った自己紹介の準備をしていました。友達に分かりやすく紹介するためにはどうしたら良いかいろいろ工夫していました。
5月27日
プール清掃がありました。たくさんの水中生物がいたり、藻や草が生えたりしていました。6年生の子どもたちは自分の担当の仕事に一生懸命取り組んでいました。きれいになったプールで学習するのが楽しみです。
6年生の皆さん、全校のみんなのために一生懸命働いてくれてありがとう。
5月26日
1年生の国語科ではひらがなの学習を進めています。書き順を習った後は、ワークシートに丁寧に練習します。先生からたくさん花丸をもらえてうれしそうでした。3年生の図画工作科ではわりピンを活用した動く作品を制作しています。どこを回したら面白いか、試行錯誤しながら楽しく制作していました。また、総合的な学習の時間では福祉について学びを深めています。今日は腕や足におもりを付けたり、音を遮る道具を付けたりして、体に不自由な方やお年寄りの不自由さを体験していました。
5月23日
1年生は学校探検を始めました。各部屋にキーワードをちりばめ、キーワードを集めながら保健室や給食室など様々な部屋の探検をしていました。2年生の算数科では繰り上がりのあるたし算について学習しています。ブロックを使いながら、自分の考えを作ったり、友達の考えを理解したりしていました。5年生は発表用ソフトの使い方を学習していました。情報のスペシャリストの情報支援員さんからたくさんの技を伝授していただきました。
5月22日
5年生の理科の学習で、植物の発芽と成長の実験を行います。実験の準備をし、毎日観察します。
5月21日
スポーツフェスティバルがありました。
練習の成果を発揮して、学年ごと団体演技や団体競技をがんばりました。
徒競走も力強く走れました。
5月20日
いよいよ明日スポーツフェスティバルです。1年生は学年全体で玉入れの際に踊る曲の練習をしていました。ばっちり覚えて上手に踊れていました。
5月19日
スポーツフェスティバルの全体練習がありました。開会式や閉会式、児童会種目を全校のみんなで練習しました。立ち位置などしっかりと確認できました。
5月16日
1年生のあるクラスでは小学生になってからはじめてのテストを行っていました。席の形を変えたり、名前を書いたりなど基本的なことから丁寧に確認していました。カラー刷りで大きなテスト用紙に感動しながらテストを受けていました。6年生は書写の学習で「歩む」という字に挑戦していました。静まり返った教室で集中して取り組んでいました。3年生の理科ではモンシロチョウの学習をしていました。どのようなつくりになっているのか調べていきます。またあるクラスでは近付いてきたスポーツフェスティバルの団体競技ダービーの馬の装飾を協力して作成していました。
5月15日
地域の方に協力していただき、3年生は白杖体験を行いました。歩く大変さやどのように接したらよいかなど深く考える時間となりました。昼には今年度始めてのなかよしタイムがありました。どのグループでも自己紹介リレーなどを行いながら仲を深めていました。
5月14日
2年生のクラスでは、学級目標の掲示物が完成に近づいています。いろいろなイラストがあってすてきに仕上がりそうです。3年生の算数のわり算の授業では、かけ算を意識して問題を解いています。黒板に発表する人も多くいます。同じく3年生の書写の授業は、毛筆でした。「二」を力強く書いていました。バランスや長さ、方向など、思ったより難しいです。また、名前も書くのは練習で、集中して書いていました。
5月13日
理科の学習の様子です。6年生の理科では「ものの燃え方」について学習しています。空気の通り道をどのようにしたらよく燃えるのか予想を立てながら実験に取り組んでいました。3年生の理科ではモンシロチョウの卵や幼虫の観察です。じっくりよく見て記録を取っていました。4年生の理科ではどのようにつないだら電流が大きくなるのか、回路について試行錯誤しながら取り組んでいました。
5月12日
2年生は地域の方の畑をお借りして、サツマイモを育てる体験を行います。今日は畑に行き、草取りをしたり、畑を耕す様子を見学させてもらったりしました。サツマイモの苗も見せていただき、教室で観察カードに記録をしました。
5月9日
音楽室からきれいな歌声が聞こえてきます。4年生の音楽です。「翼をください」を歌っていました。その後、リコーダーの練習に入ります。音楽は楽しい時間です。
4年生の家庭科では、ホウレン草を「ゆでる」と「いためる」を比較して、味や栄養について学びました。それぞれ「おいしいなあ。」と感想を言いながら学習を深めました。
5月8日
1年生の教室では、タンブリンを使って楽しい朝の会が行われていました。また、隣のクラスでは、はじめての席がえです。わくわく、ドキドキ、友達の机を協力して運びました。2年生は、スポーツフェスティバルの演技の練習です。自分の位置やクラスの演技を確認しています。3年生の図工の授業は、題材「絵の具でゆめもよう」です。ここにある道具以外にも、ビー玉やストローを使って創作活動です。とてもきれいにできましたね。
5月7日
6年生の図画工作科では遠近法を使いながら思い出の場所の絵を作成していました。3年生の国語科では物語文「白い花びら」について学習しています。子どもたちの最大の疑問である女の子の正体は何かについて本文からヒントを見つけて意見を交わしていました。
5月2日
今日は2年生が1年生を連れて学校探検です。1年生は2年生のお兄さんお姉さんに学校のいろいろな場所を教えてもらっていました。
5月1日
全学年で遠足に行きました。ペア学年同士で活動を行いました。スタンプラリーやじゃんけん列車、メディシングボールなどたくさん遊び、仲を深めました。活動後は美味しいお弁当とお菓子タイムです。保護者の皆様御協力ありがとうございました。
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